他有着漫画家的气质与才情，睿智、犀利、浪漫、幽默，也有着教育家的目光与远见，敏锐、深邃、卓然、独到。他热爱生活，挚爱教育，执著实践，不断创新，他就是锦州市第一高级中学校长王柱华。
    投身教育工作25载，王柱华从一名普通教师一步步成长为一校之长。他一直把教育作为一种事业来追求，全身心投入，播撒丰实的种子，生长灿烂的希望。他常用一句话来勤勉自己“教师的境界在于燃烧自己，意义在于点燃学生。”多年从事教学管理，让王柱华形成了一套独特的理念——教书重育人。他认为，优异的成绩一定是健康快乐的副产品。
    自2007年调任锦州市第一高级中学校长后，面对新的形势与挑战，面对未来高科技竞争和知识经济到来，在一种神圣的责任感与使命感中，王柱华大胆思索并努力实践着自己的人生价值，不断开创了学校工作的新局面。“作为一所省示范高中，不仅应该体现在‘出人才，出经验’上，而且更应该与时俱进，体现在‘出新思想、出新体系’上。”立足学校实际，王柱华重新思考，进而明确了“明德正道，以德立校，以道育人”的办学方略，还有“教育就是要为学生的终身发展服务”的教育思想，并提出了 “十个一”的培养目标，以及“道德比智慧重要，能力比知识重要，未来比现在重要”的育人理念。
    锐意改革。从2009年开始，王柱华将自己的教育理念升华并付诸教育实践，开始尝试学案导学课堂改革，提出了 “２+１>３”的课堂教学模式，通过自主，展示等课型，培养学生的自主学习能力。“互师互助，共栖共赢”的高效课堂的创设，让学习发生在学生身上，让不同层次的学生得到最大程度的发展，课堂不是学生学习的开始阶段，而是学生学习的提升和深化阶段，课堂也成为师生真正的乐园。不仅如此，王柱华还十分注重学生阳光心态的培养。通过自信教育、励志教育、情感教育等活动，树立每一个学生都是人才，都能成功的信念，让不同层次学生的认知水平都能得到最大幅度的提升，不同个性得学生都能得到足够的尊重，不同特长的学生都能得到有效的发展。
    多年的理论研究，让王柱华积淀了丰厚的文化底蕴，从2009年3月起，他在《中国教师报》开设“师说心语”专栏，用漫画语言揭示新课改的教育理念，辨析教育矛盾的焦点，诠释经典的教育名言，阐述自己的教育观点，简洁的画面、深刻的哲理，既有可读性又有趣味性，受到业内外的广泛好评。
    春华秋实，在王柱华的带领下，锦州市第一高级中学办学品质不断提升，社会美誉度不断提高。先后被国家教育部、辽宁省政府、辽宁省教育厅命名为：全国和谐校园先进学校，全国十佳现代学校，辽宁省文明单位、辽宁省环境友好学校、辽宁省高中课改先进集体等。王柱华本人也被评为全国十佳现代校长。