李亚光教授是渤海大学历史学博士、硕士研究生导师、政治与历史学院教授委员会成员、历史系古代史教研室主任。她的事迹突出表现在五个方面： 

    一、刻苦钻研、与时俱进，不断提高自己的理论水平。

    李亚光教授2007年被评为渤海大学优秀共产党员。

    她在1993年12月本科读书期间入党，是有着23年党龄的党员，具有较高的政治思想素质，一直在思想上与党组织保持紧密的联系，注重学习中国特色社会主义理论体系，认真学习和领会党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。

    在群众路线教育、“三严三实”教育、“两学一做”教育中，李亚光同志认真学习，严格剖析自己，本着坚定理想信念、强化工作质量、提高能力素质、树好良好形象、发挥表率作用的出发点和落脚点，结合自身和教学科研工作实际，对个人有如下要求：

    （一）改进学风，强化党性观念。坚持以任务职责牵动学习，坚持育人先育已，只有使自已进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对党的信赖，坚定对改革开放和社会主义现代化建设的信心，才能真正做到“三尺讲台无杂音”，保证教育出德智体能全面发展的新型人才。

    （二）爱岗敬业，树立强烈的责任感和事业心。要牢固树立以教书育人、研究学术为已任，以学校兴衰为荣辱的思想，自觉克服单纯任务观、急功近利、名利主义等思想影响，把个人的得失与校系建设的需要统一起来，坚持把教学质量、学术水平是否过硬作为衡量工作政绩的最终标准，甘于寂寞、脚踏实地地多做艰苦细致的工作，在为人师表，教书育人中成就事业，创造业绩。

    （三）积极进取，勇于开拓创新。要通过学习党的教育知识和现代教育理论，进一步确立与先进文化发展要求相适应的新观念，牢固树立正确的教学和科研方向，用现代教育理念教学、科研，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，克服 “学院基础差、底子薄难有作为”等模糊认识，跳出满足于常规条件下教学、科研的狭窄视野，向适应未来人才建设需要转变；跳出单纯依靠增加数量规模的思维定式，向坚持质量教学为主导，依靠科技进步提升教学、科研水平上转变。积极面对学科建设好的形势，自觉克服小进则安、不思进取的思想情绪，始终保持昂扬的精神状态，以与时俱进的精神，不断研究教学和科研面临的新情况、新问题，并下大力气探索总结其特点和规律，使教学实践和学术活动更符合时代发展要求，更贴近学科建设实际。

    （四）严格要求，树立良好形象。常言说，喊破嗓子不如做出样子。做为一名普通党员要在各个方面以身作则，率先垂范，切实增强为群众作表率的意识，时时处处严格要求自己。要强化党员意识，严格履行党员的义务。在个人与集体利益冲突时，不计较个人得失，淡薄名利。

    在历次捐款捐物活动中表现积极，1997年同中国史教研室同事一起资助系内朝阳籍的贫困生，多次捐款100元。2008年南方遭受雪灾时捐献两件棉衣棉被，200元钱。，2010在南方遭受旱灾时捐款200元，汶川地震时积极捐款，首次捐款500元，后又缴纳特殊党费300元。系里老师的爱人生病李老师累计捐款1000元，起到了表率作用。

    平时教学科研中，耐心帮带新同志，热情指导学生。在考核、评估等工作的过程中，客观公正，实事求是，不厚此薄彼，搞亲疏远近。严守政治纪律，增强纪律观念和法治观念，自觉讲政治，守纪律。

    李亚光同志在实际工作中确实按照以上认识去实践，按照以上要求去工作的，她也确实在教学、科研、学科建设中做出了自己的贡献，起到了表率作用，获得了近40余项省部级及校级奖励。

    二、在教学方面，勤于钻研、尽职尽责、严谨治教。

    李亚光教授为渤海大学第二批及第三批教学骨干，2005及2007年两次被评为渤海大学“教书育人先进个人”。

    她非常热爱教育事业，对本职工作教育教学基本功扎实，素质全面，兢兢业业，勇于探索，不断学习新知识，掌握新技能，提高教学水平，在教学工作中，以扎实、精深的专业知识教育学生。坚决贯彻素质教育方针，努力探求科学、有效的教学方法，本着“教学相长”的精神，努力成为学生的良师益友，得到有关领导和师生的好评。

    在教学中将理论与实践紧密结合，激发了学生的学习热情和积极性。她做事果断，非常有组织能力。自任教以来，为了配合《中国古代史》和《考古学》的教学，组织了多次实地考察活动，带领学生考察了辽宁绥中万家镇的碣石遗址和阜新查海遗址博物馆等遗址，并且拍成教学录像片，亲自解说进行后期制作，成为教学中的一道重要环节，而且避免了学生的重复考察，为学校节省了经费，也为多媒体教学和精品课的建设打下良好的基础。这种生动活泼的教学模式受到学生的热烈欢迎，而实际的教学效果也是非常好。

    1999年5月李老师带领1997级学生30人考察了辽宁绥中万家镇的碣石遗址，并且将这个秦始皇时代在东北最远的行宫遗址拍成教学录像片，亲自解说进行后期制作，学生每人撰写一篇调查报告。

    2004年3月27日带领2002级学生38人到义县奉国寺、万佛堂以及阜新市博物馆、查海遗址博物馆考察，参观了义县、阜新地区历年出土的文物，增强了对历史学科的学习兴趣，增强了对我们生活着的这块土地的热爱。同样每人撰写一篇调查报告，锻炼了同学们的动笔能力。

    2005年6月4日，在学校教务处的大力支持下，带领学生去内蒙古赤峰考察我们北方的红山文化，参观了赤峰市博物馆、红山文化的首次发现地红山后，在遗址中同学们拾捡到俯拾皆是的四、五千年前的陶器碎片，观察上面的纹饰以及据碎片以判断其原有的器形，这是将书本上、课堂中的知识具体运用的极好机会。还参观了两处属于新石器时代的两处村落，这些村落正在被内蒙古考古所的考古学专家发掘。还参观了属于辽代的中京遗址和辽宁凌源的牛河梁陈列室。这次考察活动也拍摄了教学录像片。

    2007年5月26、27日，为了配合《考古与文物学》和《世界文化遗产概论》课程的教学，她带领历史学和文化遗产专业的79名学生到承德避暑山庄去实践考察，这种生动的教学形式受到了广大学生的热烈欢迎。在注重实践能力的今天，这种别具特色的教学形式其重要性是不言而喻的。她非常注意实践教学成果的总结，在考察之前要求学生查阅相关资料，做到心中有数，避免走马观花。考察中不辞辛苦用自己的数码摄像机摄录考察的全过程，积累实物资料。在联系考察的过程中，想方设法为学校和学生节省经费，将预算做到最精打细算的程度。她在带领学生实践考察的过程中与内蒙古赤峰市文化局以及承德市文物局建立了良好的关系，这些单位成为了历史系实践教学的关系单位，并且将对新开设的文化遗产保护开发与利用专业的实践教学及对外交流活动起到很好的促进作用。在组织如此大规模的远距离的时间考察活动中，她所付出的还远远不止是汗水和心血。在考察活动筹备过程中，她的儿子就发起了低烧，但是为了学生，她毅然决然地将孩子托付给朋友，两天的考察之后带着收获返回时，她才有时间带着孩子去做全面的检查。

    学生通过实践课开阔了视野，将理论与实践相结合，印证了书本上的理论，增长了在课本中学不到的知识。增强了对历史专业的热爱，树立了牢固的专业意识。

    她主讲的《考古与文物学》课程被评为渤海大学2005年精品课。另外它还参与了省级精品课《中国古代史》的建设、校级精品课《中国历史文选》《中国历史地理》的建设。

    李老师先后承担7门本科生课程，分别是《中国古代史》、《中国通史》《考古与文物学》、《先秦史》、《中国思想史》、《中外文化交流史》、《大学历史》、《中国传统文化概论》。在任教的19年中，她每年教学评估的成绩都是优秀。在历年学校对教师的教学打分中，该同志各项成绩均名列前茅，无论是教学督导还是学生还是同行互评的成绩都很优异，在历史系学生中有非常好的口碑。2012年她被评为第二批督导免听课教师。她指导本科生毕业论文近50篇，其中2000级学生5篇、2002级学生4篇、2003级学生2篇、2004级4篇、2005级2篇、2006级4篇、2007级2篇、2008级2篇，2009级4篇、2010级4篇、2011级6篇、2012级5篇，对于所指导的每一篇毕业论文她都严格把关、精雕细琢，从开题到写作到定稿付出大量的时间和精力，精益求精。不求数量，只重质量。

    在研究生教学方面：李老师指导硕士研究生27名，先后承担6门研究生课程，分别是《周秦汉唐考古》、《中国考古发现研究》、《中国古代文化史》、《先秦史专题》、《先秦秦汉简牍研究》《战国社会形态研究》。对于研究生教学和论文指导，她更是付出很多的时间和精力。面对跨专业甚至是跨文理的研究生，她从最基本的史料入手，引导学生尽快地了解和掌握历史学习的思路和方法，缩短学生的适应期，尽快投入到历史研究的学习过程中去。对研究生的自主学习她有着独到的看法，在指导研究生方面摸索出了一套严谨而科学的方法，教学相长。

    她还积极参与教学改革，获得校级教学成果奖2项，目前正在积极申报省级教学成果奖。主持并完成省级教改项目1项，参与校级教改项目1项。撰写教改文章3篇，编著教材1部。

    三、在育人方面，关心爱护学生，积极帮助学生考研。

    她具有高尚的职业道德。能给予学生各方面的指导和帮助，做学生的贴心人，大学生刚刚进入校门，一切都很好奇，懵懵懂懂，这时最需要教师的引导和帮助，确立正确的世界观和人生观。李亚光老师在这方面做了大量的工作，牺牲自己的休息时间和学生长谈，引导他们树立远大的人生目标。帮助学生联系考研究生事宜，从选择学生感兴趣的专业方向到考研学校及导师的确定，以至于和导师的交往注意事项，事无巨细，一一指导。

    该教师任教19年以来，共辅导考研学生60余人，考取研究生学生达到近50人。在她的辅导下考取研究生的有：原政法系95级历史班的李小明、王海娜考取吉林大学古籍所研究生，现已毕业分别成为北京某重点中学教师和广东佛山文化局的研究人员；原政法系97级历史班的陈志刚同学已经从吉林大学历史系明清史专业毕业，成为省内一著名学术刊物的责任编辑；原政法系97级历史班的石天煜从辽师硕士毕业后考取了吉林大学古籍所博士；原政法系98级历史班的陈楠同学在山东泰安工作期间在她的辅导下复习考研，最后考取了吉大历史系；99级文理学院新闻专业的石金明在她的帮助下经过两年的奋斗，考取吉林大学东北亚研究院；2000级中文系的张金一同学在她的帮助下考取吉大古籍所书法文献专业。

    她辅导的学生和向她咨询的学生不仅局限于历史系，在李老师担任了全校的《大学历史》及《中国传统文化概论》课程之后，新闻学院2002级的张萍萍同学（天津师大）、2003级的魏吉娜同学、管理学院2003级的高劲松（渤海大学）同学、中文系2003级的刘静惠同学都与她联系想要考历史专业的研究生，请教考研事宜，她都非常支持，大加鼓励，帮助他们树立考研的决心和信心。针对张萍萍外语较弱的问题，李老师为她提供英语考研书籍十余本。

    历史系的同学在考研方面与她有着更为直接的联系，几乎每次课间休息都要接受众多学生的考研咨询。目前2013级2014级考研同学正在复习考研，有10余名同学选择李老师作为指导教师。很多同学通过面谈方式或者邮件与李老师交流，李老师不厌其烦的给予讲解、回答、支持和鼓励。在辅导学生考研这方面，她做了大量的工作，付出了很多时间、精力和财力。但她始终认为这是值得的，当她的学生在学业上有了进步，有了更美好的事业和生活前景，那就是她最欣慰的时候。

    四、在科研方面，具备较强的学术科研能力。

    她的研究方向为先秦史及农业史、灾荒史。出版专著2部。在《史学集刊》、《社会科学辑刊》、《农业考古》、《内蒙古社会科学》等学术期刊发表论文30余篇。获奖成果8项，省级成果奖励6项，市政府奖2项。主持教育部项目（经费10万元）、省社科基金重点项目（经费2万元）及一般项目、辽宁省教育厅项目、辽宁省社科联项目、辽宁省教育科学“十一五”规划项目共8项，参与国家级及省级项目7项。

    2004及2009年被聘为中国灾害防御协会首届及第二届灾害史专业委员会理事，2005年12月被聘为锦州市历史学会理事，2006年及2011年被聘为辽宁省历史学会第一届和第二届理事。2010年被聘为第二届辽宁省哲学社会科学成果奖学科评审组专家。

    五、在生活上，李亚光教授是一位优秀的军人妻子。

    李亚光教授除了是一名合格的人民教师，还是一位优秀的军嫂。她的丈夫是一名武警部队正团级干部，22年的军人生涯，他们大概有总计13年的时间不在一起，军人家庭的聚少离多使得整个家庭的重担几乎都压在她的身上，他的丈夫几乎每年都要执行任务，1998年抗洪、2009年杭州海关执勤、2010年下半年青岛执勤、2011年厦门执勤、2014年新疆执勤防暴恐任务20个月。家里的大小事情都要她一人承担，她的公公婆婆住在西丰县钓鱼乡文兴村丰乐屯，这几年李老师一直想把他们接到锦州来生活，在渤海大学也集资了房子装修也已经齐备。可是家里的房子没有人住不行，老人的大儿子一家出去打工不在家，所以始终没有解决这个问题。他们身体不好，她主动把他们接到锦州来短期休养，年年带着老人去体检，发现问题及时治疗。

    2011年做碳十四呼气试验发现婆婆幽门螺旋杆菌数量竟然达到600多个，经过两个疗程的治疗用药指标正常，解除了婆婆胃部总是不适的症状，预防了胃炎和胃癌的发生。公公也是一样，只是幽门螺旋杆菌的数量稍微少些。长期在农村生活，其卫生状况和不良的一些生活习惯造成长期的感染全部解除。

    2012年8月底正当渤海大学开学在即的时候，婆婆突然头痛，不能睁眼不能抬头，不知道是什么原因。她一边准备开学工作，一边第一时间把老人送到锦州亚东眼科进行治疗，经医生诊断属于青光眼急性发作，眼压过高导致头痛，手术前手术中的决策都由李老师做出判断，在老爷子犹豫和否定时决定让医生及时针刺放出眼睛中的液体解除了老人的痛苦。由于治疗及时，手术后视力恢复到4.5，保住了眼睛。这次住院7天，回家恢复20天，之后拆线。这期间李老师又管孩子又管老人，天天跑医院护理打车送各种生活用品，无论刮风还是下雨。这时她的爱人正率队到武警上海政治学院参加首次“四会政治教员”比武竞赛，她用实际行动尽了孝。

    2014年8月15日，她的爱人仅用了6天准备时间，奉命率领全团1021名官兵，万里驰援南疆，在20个月的南疆维稳期间，又一次把家里的担子交给了李亚光老师，9月份婆婆王友兰因在老家拔牙造成心脏衰竭，一方面因为在家里年轻人着急出去打工带着老人去拔牙拔得过于急迫，一次性拔了8颗牙，这对于一个70岁的老人来说不好承受，第一失血过多，第二牙拔掉以后吃东西受限，营养严重跟不上，虚弱无力。这时她的爱人李广鑫已经到达新疆维稳战场。李老师一个人把老人接到锦州带着老人及时处置，妥善用药，增加营养，天天炖汤，鸡汤、鱼汤、排骨汤变着样儿的做，这样使老人很快恢复健康，换了满口牙。

    2015年6月9日，李老师的公公李建发被铁岭市西丰县医院诊断为膀胱癌，全家震惊，这一天恰恰是她的孩子李宁远正在高考的第三天，得知消息她们一边安慰老人，一边做好去省会沈阳给老人看病的准备。孩子一出考场他们立刻出发，一边儿让李老师的父亲原西丰县高中校长李广成带着她的公公去沈阳，因为他其他的儿女都在大连打工，也无法及时赶到家里接应，李老师70岁的娘家父亲带着75岁的婆家公公坐着火车赶到辽宁省肿瘤医院。她们第一时间到沈阳给老人看病，最后排除了癌症，做了前列腺手术，前列腺增生的部分堵住尿道淤血回流到膀胱里造成了膀胱内阴影和癌症的假象，住院七天，李老师又洗又涮，探视时间及时到隔离室安慰老人，和护士医生及时交流询问老人病情。医疗费将近20000元也没有让老人出一分钱。现在老人已经恢复了健康。经历了孩子高考，父亲在沈阳住院做前列腺手术，她的丈夫没有因家事分心，一心扑在了维稳战场，带领部队打响了120师和平时期第一枪，打赢了南疆反恐这场硬仗，2016年3月，被武警总部记三等功一次。军旅生涯22年，他共获得军功章四枚。这里面也有李老师的一半甚至更多的辛苦和付出。

    她的儿子2015年考取鲁迅美术学院视觉传达专业，专业课成绩及文化课成绩均名列前茅，高考分数496分，目前已经大学二年级。去年远在南疆的爸爸无法亲自送儿子入学，特写了一封家书给儿子，语重心长，令人落泪，这是一种教育，也是家风的树立。

    李亚光教授一家与人为善、乐于助人，在邻里之中评价非常高，有着非常好的人际关系。从2000年以来，李亚光获得4次优秀军人妻子称号。她们的家庭被评为武警120师五好家庭，2012年被武警总部评选为五好文明家庭。